愛的教育主人公是誰 愛的教育主要內容

《愛的教育》主人公是安利柯。安利柯是一個四年級小學生，品學兼優，對生活總是懷著極大的熱情。《愛的教育》的主要人物還有：富有正義感的高尚少年卡隆、處處為別人著想的德羅西、慈祥和藹的波巴尼等。

《愛的教育》主要人物介紹

安利柯 —— 本書主人公。一個剛上小學四年紀的意大利小男孩出生在知識分子家庭，由于父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善。

卡隆 ———安利柯的同學、好友。一個高個子的男孩，是非分明，敢于和邪惡抗爭，常常保護弱小的同學。

代洛西 —— 品學兼優，擔任級長。他待人和氣、活潑、可愛。

潑來可西 ———鐵匠的兒子身體瘦弱，學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學知道。后通過努力獲得過賞牌，也使得父親發生改變。

可萊諦 —— 柴店主人的兒子，很小便為父母家務。學習刻苦，就連干活時也在默記功課。他性格活潑，很懂禮貌。

克洛西 —— 賣菜人的兒子，略有殘疾，父親曾坐過監牢。

斯帶地 ———長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過。

勿蘭諦 —— 調皮鬼，喜歡嘲弄人，欺負弱小，搗亂，偷竊，有許多惡習。他不愛學習，屢教不改后被學校斥退，還被送進感化院。

華梯尼 —— 出身富裕家庭，驕奢橫溢，目中無人。好嫉妒。

諾瑟斯 —— 富家子弟，十分傲慢，從不團結同學，還常常嘲諷人

《愛的教育》的主要內容

《愛的教育》主要內容是一個意大利四年級學生在學校十個月期間寫的日記，講述了一個小朋友在意大利的生活和學習。在每一章中，都得到了深入和生動的表達，從國家、社會和民族的偉大愛，到父母、老師和朋友的小小愛。

這本書已成為世界公認的最富有愛心和教育意義的讀物，作者用孩子的口吻告訴我們：素質教育就是愛的教育，首先是對父母，老師，朋友的愛，這是我們做人的根本。

《愛的教育》創作背景

亞米契斯出生于意大利，那時的意大利受法國大革命的影響，愛國情緒高漲，這在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。“就作家而言，他童年的種種遭遇……社會的、時代的、民族的、地域的、自然的條件對他幼小生命的折射，這一切以整合的方式，在作家的心靈里形成了最初的卻又是最深刻的先在意向結構核心。”叫他看到，盡管意大利在1870年實現了民族統一，但人民生活的處境并沒有得到改善，他希望借助學校教育，借助博愛、寬容的精神，傳播現代文明。他寫作的初衷是心向社會，心系國家的。