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課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極回答老師問(wèn)題,重在理解,同時(shí)記好筆記,老師總是會(huì)對(duì)課本上的知識(shí)有一些補(bǔ)充,天才也不能將老師三年補(bǔ)充內(nèi)容全部記住,并要時(shí)常做一做。請(qǐng)記住:好記性不如爛筆頭。
古人云,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)思結(jié)合的過(guò)程,學(xué)習(xí)數(shù)理化時(shí)更是如此。我們不僅要學(xué),也要經(jīng)常性地回過(guò)頭去,多思考,反思一些遇到的問(wèn)題,做錯(cuò)的題目,清楚自己的薄弱點(diǎn),避免讓錯(cuò)過(guò)的題一錯(cuò)再錯(cuò),吃一塹長(zhǎng)一智,這樣我們才能進(jìn)步。
有的同學(xué)貪多求快,囫圇吞棗,有的同學(xué)想憑幾天“沖刺”一蹴而就,有的取得一點(diǎn)成績(jī)便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的鞏固舊知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的積累過(guò)程,決非一朝一夕可以完成!許多優(yōu)秀的同學(xué)能取得好成績(jī),其中一個(gè)重要原因是他們的基本功扎實(shí),他們的閱讀、書寫、運(yùn)算技能達(dá)到了非常熟練的程度。
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