孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦 如何處理

孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)，從心理學(xué)上來說，這是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化不夠適應(yīng)，無法很好地接受這種改變所導(dǎo)致的一種心理上的差距，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)不想上學(xué)怎么辦

1.設(shè)身處地地感受孩子尷尬的情緒

不要發(fā)表長(zhǎng)篇大論，要跟孩子進(jìn)行簡(jiǎn)短的談話，比如“我知道你不開心，人們被批評(píng)的時(shí)候都會(huì)有這種感覺。有時(shí)人們會(huì)感到尷尬，有時(shí)會(huì)沮喪，有時(shí)會(huì)生氣厭學(xué)，這些都很正常。你可以跟我說說這些感覺，但是不要在教室里談?wù)撟约旱呢?fù)面情緒。”

2.感同身受

說說自己小時(shí)候被老師批評(píng)的經(jīng)歷，以及自己的做法。通過與孩子談心，讓孩子認(rèn)識(shí)到受到老師批評(píng)是一件很正常的事，是成長(zhǎng)中必須有的，沒有反倒不正常了。

3.跟孩子假設(shè)一個(gè)故事

說領(lǐng)導(dǎo)今天批評(píng)我了，我不想上班去了，讓孩子說說不去行嗎？順勢(shì)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)與老師、同學(xué)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相處，即使沒犯錯(cuò)誤，也會(huì)因?yàn)閷?duì)一些問題或事情的不同看法而產(chǎn)生分歧，要學(xué)會(huì)求同存異，在包容中前進(jìn)，從而達(dá)到不厭學(xué)。

孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦

鼓勵(lì)孩子嘗試新事物

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子嘗試新事物。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，他們可能需要一些新鮮感來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以帶孩子去參加一些課外活動(dòng)，例如參加社團(tuán)、參觀博物館等，這些活動(dòng)可以讓孩子獲得新的體驗(yàn)和知識(shí)，從而幫助他們重新激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

培養(yǎng)孩子的自信心

家長(zhǎng)可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。當(dāng)孩子受到批評(píng)時(shí)，他們可能會(huì)感到自己的能力不足。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子在自己感興趣的領(lǐng)域中發(fā)揮自己的才能，在家庭和社會(huì)活動(dòng)中給予孩子充分的支持和肯定。這樣可以讓孩子感到自己是有價(jià)值的，從而增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。