朝花夕拾寫作背景概括

《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。

朝花夕拾寫作背景概括

1925年，魯迅在北京擔任大學講師期間，因支持學生運動而受到當時所謂“正人君子”的流言攻擊和排擠。1926年，北洋軍閥政府槍殺進步學生，制造“三·一八”慘案。

作者魯迅寫下《紀念劉和珍君》等一系列文章，熱情支持學生的正義斗爭，控訴北洋軍閥政府的殘暴，結果遭到當局的通緝而不得不遠走廈門避難。《朝花夕拾》中的作品雖然都是在追憶往事，但也是“借題發(fā)揮”，影射、譏諷當時的社會現(xiàn)實。

《朝花夕拾》的價值是什么

《朝花夕拾》有著豐富的思想內容，但它首先是以兒童天然的、正常的興趣和愛好作為對人和事的評價尺度的，它提供了一個關于風俗、瑣事和任務的美丑的價值觀念。《朝花夕拾》中也通過童年和青少年時期的生活感受，對封建習俗和封建思想文化給予尖銳的諷刺和批判。

總之，《朝花夕拾》是一本內容豐富的散文集，作者在以兒童的目光追憶往昔的同時，又以成年人的眼光來做出新的評論。隨著我們對《朝花夕拾》的認識越來越充分和深刻，對《朝花夕拾》的研究也會越來越多。《朝花夕拾》作為散文史上的一株奇葩，一定會大放光彩的。