中考分配生,對(duì)部分初中三年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,按一定比例分配到個(gè)初中。降低這部分同學(xué)的高中錄取分?jǐn)?shù)線。即使沒達(dá)到統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線依然可以進(jìn)入該校就讀。個(gè)地方分配生資格要求不完全一樣。
中考分配生,對(duì)部分初中三年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,按一定比例分配到個(gè)初中。降低這部分同學(xué)的高中錄取分?jǐn)?shù)線。即使沒達(dá)到統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線依然可以進(jìn)入該校就讀。個(gè)地方分配生資格要求不完全一樣;
分配生名額依據(jù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)定,還與學(xué)校上年的中考升學(xué)成績(jī)獲得的,教育局有個(gè)公式計(jì)算。分配生名額根據(jù)成績(jī)排名來(lái)決定。
名額分配生的意思是一些普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校進(jìn)行招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)初中學(xué)生的人數(shù)等因素來(lái)分配各校分配生名額。
1、推行這一政策,主要是為了加快素質(zhì)教育的推進(jìn),以此鼓勵(lì)更多學(xué)生全面發(fā)展。
2、薄弱初中的學(xué)生也可"保送"重點(diǎn)高中。不用參加全市統(tǒng)一的中考,通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方式招錄分配生。
3、分配生由于采取指標(biāo)分配到各區(qū)初中(含民辦學(xué)校),這意味著,一些曾被忽視的民辦初中(薄弱學(xué)校)內(nèi)優(yōu)秀畢業(yè)生,也有機(jī)會(huì)免試就讀省級(jí)示范高中。這在一定范圍內(nèi)限制了優(yōu)質(zhì)學(xué)校特別是省級(jí)示范高中的激烈生源競(jìng)爭(zhēng),也促進(jìn)了高中的均衡化發(fā)展。
這種做法也會(huì)淡化初中階段的擇校熱潮。比如一名要對(duì)口入學(xué)到一般初中的學(xué)生,過去可能擔(dān)心考不上優(yōu)質(zhì)高中而擇校,而現(xiàn)在即使在一般初中就讀,仍有機(jī)會(huì)進(jìn)入省示范高中。
分配生是需要參加考試,招考試成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)線內(nèi),由成績(jī)高到低錄取。中考分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校...
武漢市分配生名額學(xué)生申請(qǐng)——學(xué)校推薦——參與考試——錄取名單公示——填報(bào)志愿——參與中考——錄取(分配生在其所在批次提前錄取,候選學(xué)生在其所...
分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)初中學(xué)生的人數(shù)等因素來(lái)分配各校...
分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。分配生政策是促使縣內(nèi)各初中學(xué)校間均衡發(fā)...
分配生可以進(jìn)重點(diǎn)班,但是一般都進(jìn)普通班。分配生一般進(jìn)不了重點(diǎn)班,因?yàn)榉峙渖窃趽駜?yōu)生錄取完成后再錄取的,成績(jī)會(huì)比擇優(yōu)生的差了不少,且在示范性...
中考分配生,對(duì)部分初中三年綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,按一定比例分配到個(gè)初中。降低這部分同學(xué)的高中錄取分?jǐn)?shù)線。即使沒達(dá)到統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線依然可以進(jìn)...
分配生名額不是學(xué)校決定。部分課改區(qū)初中畢業(yè)生中嘗試分配生試點(diǎn),將部分省級(jí)示范高中指令性計(jì)劃的12%直接分配到初中學(xué)校,優(yōu)秀學(xué)生免試入學(xué)。在初...
分配生也稱指標(biāo)生,是指部分普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的初中學(xué)校招生,分配生名額將統(tǒng)一公示。主要根據(jù)初中學(xué)生的人數(shù)等因素來(lái)分配各校...