中考沖刺要注意不斷鞏固和強化基礎知識。初中試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內容融會貫通,通盤掌握,就能夠應對90%以上的考題。要全面分析,正確認識自己,準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
設立目標
在確定了學習能給我們帶來價值后,我們下一步是將原本長遠、模糊的學習目的(動機),拆解成更實操的目標。
這些目標最好是具體的、可測量的。舉個例子,假設我們給自己定下的學習目的是“期末英語要考高分”,那么,一個可測量、可操作的目標是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽力,寫Z篇作文”;而不是一句籠統的“我要改善聽力和寫作”。
反復練習與自我檢查
在這個階段,我們通過反復練習來一步步達到學習目標。在練習的過程中,自我檢查非常重要。因為人們有時對自己學習成果過于自信,認為自己已經充分掌握了新學的知識,但實際上我們可能有所疏漏。
這時,通過自我檢查,我們可以檢驗自己的學習成果,同時,在檢查的過程中,我們也再次加深了對所學內容的記憶。自我檢查的方法包括:“給自己出自測題”、“試著用自己的話解釋一遍學到的概念”等等。
形成關聯
只是學會了一個新的技能或概念是不夠的。關鍵是要將它們納入人們原有的知識體系中,和以前學習的內容形成關聯。作為提高學習效率的第一步,想要更快速的記住所學知識,大家也可以嘗試盡快的將所學知識形成體系,這樣也有利于我們更長久地記住新學的知識。
一旦理解了新知識和其他知識的關聯,即使你忘記了這個知識點,你也可以通過其他知識,進一步推導、或是沿著線索想起來。
學過的知識要勤總結
每一章的關鍵點、難點、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每一段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
溫故知新
建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學習多個章節或整本書時對整本書的一種庫存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識點的綜合應用問題。另外,每一章中的相同或相似的內容應該橫向檢查,如數學公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請注意,記錄這些內容的文件應粘在教材目錄上,以便便于查閱。
經常補充
在相應章節中增加了教師在課堂上的內容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路,以豐富和完善知識庫。
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