文言文復習(2月13--3月12):以考綱中確定的基本篇目為復習重點,復習按“重點知識梳理與強調——學生練習鞏固——教師例題分析與重點講解”三個步驟進行。通過這一輪復習,指導學生總體把握初中階段語文文言文的基本知識與復習要點。
一、研讀考試說明,明確中考動向。
首先,按照中考說明的要求,要把握好整個教材的結構體系,明確每一個知識點,對其中的重點和難點,做到心中有數。其次,要了解研究近幾年的中考試題特點,看準命題方向,明確備考對策。再次,根據中考說明列出的知識點和學生實際,科學合理地制定復習計劃,“知己知彼”,打有準備之戰。
二、形成知識網絡,明確復習重點
有的放矢,各個擊破。中考語文復習旨在構建起知識點的基本框架。復習時,教師要做到“胸有成竹”。在指導復習的過程中,要經常總結在復習過程中的成敗得失,及時調整復習策略。使整個復習全面、系統,形成知識網絡。對知識網絡中的重點難點問題進行專項復習,逐一鞏固。縱觀近三年的中考出題趨勢,總體的特點是穩定中有變化。但最基本的幾大板塊相對比較固定,主要包括:積累運用、綜合性學習、現代文閱讀、古詩文閱讀、寫作五大部分。
四輪復習是對初中語文六冊課本及所有中學語文知識內容的有序復習。
第一輪、文言文復習(2月13--3月12):以考綱中確定的基本篇目為復習重點,復習按“重點知識梳理與強調——學生練習鞏固——教師例題分析與重點講解”三個步驟進行。通過這一輪復習,指導學生總體把握初中階段語文文言文的基本知識與復習要點。利用這一階段的
第二輪、專題分類復習(3月13--4月30):針對考試試題特點,按積累運
用(字音、字形、成語運用、病句辨析、名著理解)、散文、小說、記敘文、說明文、寫作訓練六大塊,進行體裁知識、語段閱讀、答題方法與技巧等方面的整體復習訓練。(六周時間)
第三輪、綜合訓練(5月1——5月28):在前兩輪復習的基礎上,重點是對學生進行閱讀能力的訓練和模擬考試,通過這一輪的復習,使學生積累考試經驗,并提高綜合運用知識的能力。
第四輪、即中考沖刺階段的自由復習階段(5月29——中考),學生在老師的指導下,根據自己的實際情況查缺補漏,教師側重點撥指導,并進行知識歸類、考試方法與技巧的輔導。
多閱讀有益的書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強化,持之以恒,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態度要端正...
中考語文必考知識點主要涵蓋了五個方面:詞語、閱讀、作文、文言文和修辭。詞語作為語言的基本單位,是中考語文的一個非常重要的知識點。其中又包含了...
想要提高語文成績,首先離不開的就是廣泛的閱讀。閱讀對于語文的學習至關重要,沒有脫離了閱讀卻能夠學好語文的。閱讀不僅能夠提高語言的感知能力,而...
古詩文的復習,古詩文的復習范圍比較明確。識記古詩文是基礎,最重要的是理解古詩文的含義,能聯系實際正確運用古詩文。從學生考試來看,機械識記一般...
鍛煉孩子們語文多讀好文章的習慣,“讀萬卷書行萬里路”,這就要求家長們能夠每天抽時間陪孩子欣賞語文美文。讀后讓孩子說說讀后感,只需在旁邊加以引...
初中語文多閱讀有益的書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強化,持之以恒,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態...
孩子在上課時要學會聽老師的講析,聽老師的提問,聽同學的發言,并且跟上老師講課的思路,積極思考,聽出重點、難點、疑點。
認真對待作業。孩子在做作業的同時,不僅可以加深對語文知識的理解,還有利于將書本知識轉化為自己的知識,這也是用來檢查孩子學習效果,發現問題,以...