特殊學(xué)校招收什么樣的學(xué)生

特殊學(xué)校又稱為特殊教育學(xué)校，主要招收的是殘疾兒童，包括智力殘疾、精神殘疾、聽力殘疾、視力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾和多重殘疾七種孩子。這些孩子生理或心理存在某種不正常，喪失了全部或部分以正常方式接受教育的能力。

特殊教育的特點(diǎn)

特殊教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身特點(diǎn)，營造具有特殊教育學(xué)校特色的校園文化，為順利開展德育工作營造良好的德育氛圍。如可以在校園中安放一些雕塑，布置宣傳櫥窗，加強(qiáng)班級文化建設(shè)等，以讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到身殘志堅(jiān)、拼搏向上精神品質(zhì)的引領(lǐng)作用。可通過開展以“自理、自立、自強(qiáng)”為主題的校園活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的平臺，促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

此外，特殊教育學(xué)校的學(xué)生因自己身體殘疾而經(jīng)常產(chǎn)生自卑等消極情緒，總是覺得自己比別人矮一截，不愿意成為家庭的累贅，產(chǎn)生了自暴自棄的想法。為此，要重視對特殊教育學(xué)校學(xué)生進(jìn)行心理教育，促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)健康發(fā)展。