做到提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。如果你是在學(xué)校的學(xué)生的話,那么我們學(xué)好數(shù)學(xué)的同時可以提前預(yù)習(xí)一下自己先要學(xué)的內(nèi)容,然后跟老師比較一下,看看到底哪里懂哪里,不懂然后課后的時候再及時的復(fù)習(xí)。多做練習(xí)才能鞏固數(shù)學(xué)。
做到提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。如果你是在學(xué)校的學(xué)生的話,那么我們學(xué)好數(shù)學(xué)的同時可以提前預(yù)習(xí)一下自己先要學(xué)的內(nèi)容,然后跟老師比較一下,看看到底哪里懂哪里,不懂然后課后的時候再及時的復(fù)習(xí)。
多做練習(xí)才能鞏固數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)跟別的科目不一樣,它是需要不斷的斷裂,因?yàn)樗且粋€邏輯思維能力思考的方式,所以說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題。
把不會的問題收集起來。我們做數(shù)學(xué)的時候難免會遇到一些不會的題,那么這個時候可以把這些難題或者錯題收集起來集中攻克它,這樣的話迎刃而解就會做數(shù)學(xué)題了。
尋求老師和同學(xué)的幫助。有的時候我們被卡在一個概念或者一個邏輯問題上面,那么數(shù)學(xué)有的時候不是你思考了以后就會做得來的,你需要同學(xué)和老師提點(diǎn)你一下,你就會豁然開朗。
可以多買幾種不同類型的參考書。我們可以多買一些不同類型的數(shù)學(xué)參考書,因?yàn)橛械目赡軟]有一些解題步驟,或者說有的比較簡單,那么這個時候通過不同的書本,能夠讓自己有一個數(shù)學(xué)概念,還有數(shù)學(xué)題的一個解題的邏輯思維。
1、認(rèn)真“聽”的習(xí)慣。為了教和學(xué)的同步,教師應(yīng)要求學(xué)生在課堂上集中思想,集中精力聽老師講課,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽,邊聽邊思考,對中、高年級學(xué)生提倡邊聽邊做聽課筆記。
2、積極“想”的習(xí)慣。積極思考老師和同學(xué)提出的題目,始終置身于教學(xué)活動之中,這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考題目一般要求達(dá)到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高,思考題目時應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,不斷提高思考題目的質(zhì)量。
3、仔細(xì)“審”的習(xí)慣。審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。教師應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)閱讀教材,學(xué)會抓住字眼,正確理解,對提示語、旁注、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵性東西更要認(rèn)真推敲,準(zhǔn)確把握每個題目的涵義與外延。建議教師們經(jīng)常進(jìn)行“一字之差義差萬”的訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)學(xué)生思維的深刻性和批判性。
課前預(yù)習(xí):在數(shù)學(xué)課開始之前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,提前劃出重點(diǎn)和難點(diǎn),事先準(zhǔn)備需要的學(xué)習(xí)用品等。把握課堂:上課認(rèn)真聽講,抓住老師所講的重點(diǎn)公式和解...
避免陷入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)誤區(qū),在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,有些學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不正確,容易陷入方法的誤區(qū),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中投入的時間和精力較多,但取得的學(xué)...
提高信心:學(xué)習(xí)一門學(xué)科,如果沒有信心那么自己就不會主動去學(xué)習(xí),中學(xué)數(shù)學(xué)不好,可以先做一些基礎(chǔ)題,提高基礎(chǔ)并且樹立信心。動機(jī):動機(jī)一旦形成,個...
要想學(xué)好初一數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)...
數(shù)學(xué)不好,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí),自主的去學(xué),有的時候媽媽逼著孩子去學(xué),會適得其反。可以幫助孩子提高自己的信心,調(diào)整好自己的...
課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。讓...
對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個字母...
①著重預(yù)習(xí),學(xué)會自學(xué)。預(yù)習(xí)是自學(xué)的開始,進(jìn)入初中以后,你會逐步嘗到自覺尋求知識來解決問題的甜頭,自覺預(yù)習(xí),為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。②專心聽講,...