初三語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高呢

找準(zhǔn)問(wèn)題所在。家長(zhǎng)要明白孩子成績(jī)差的主要問(wèn)題有哪些？在老師幫助下，排查出所有的問(wèn)題，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地研究，找到問(wèn)題背后的主要原因。

初三語(yǔ)文成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)很重要。只有課前預(yù)習(xí)，才能提前知道課文。

1.預(yù)習(xí)前準(zhǔn)備好詞典，先把生詞傳過(guò)去。便于閱讀和理解課文。

2.標(biāo)出自然斷面。

3.把課文讀三遍。

4.總結(jié)課文大意，理解中心思想。

5.課后盡量做題。最好不要用參考書(shū)，可以提高閱讀能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂上或課后與老師和同學(xué)交流和解決不熟悉的知識(shí)。

上課聽(tīng)講

聽(tīng)力是一種能力，也是一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人無(wú)論走到哪里都會(huì)被別人欣賞。訓(xùn)練聽(tīng)力從聽(tīng)開(kāi)始；

1.老師講課的時(shí)候，不要東張西望，要專心。這是培養(yǎng)聽(tīng)力的第一步。

2.聽(tīng)力的時(shí)候把重點(diǎn)記在心里，方便考前回家復(fù)習(xí)(最好把筆記記在本子上)。

課后多寫(xiě)

寫(xiě)作文題，如今的分值越來(lái)越大，要想寫(xiě)好作文靠的是啥?非常簡(jiǎn)單，那就是多寫(xiě)。魯迅是個(gè)大文豪吧，他的寫(xiě)作訣竅是：“文章應(yīng)當(dāng)怎么做，我說(shuō)不出，因?yàn)樽约旱淖魑模且驗(yàn)槎嗫磁c訓(xùn)練，除此之外并無(wú)體會(huì)或者方式的。”由此可見(jiàn)，除開(kāi)多看與多寫(xiě)以外，寫(xiě)作文是沒(méi)什么訣竅的。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

⑴循序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，仔細(xì)的讀幾篇文章；一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書(shū)筆記，語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

⑵熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，最終解決問(wèn)題。

⑶自求自得。就是不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結(jié)合。

⑷博研結(jié)合。堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。

⑸語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)云：事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。