青春期叛逆應(yīng)該如何教育 叛逆的表現(xiàn)是什么

青春期叛逆家長教育方法：對(duì)待叛逆期的孩子應(yīng)該給他正確的價(jià)值觀，青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，既有對(duì)未來的迷茫又有對(duì)未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，走出迷茫期。

青春期叛逆家長應(yīng)該如何教育

1、樹立孩子正確的價(jià)值觀

青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對(duì)未來的迷茫又有對(duì)未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

2、家長要學(xué)會(huì)放手

減少?zèng)_突，順應(yīng)孩子，讓孩子去體驗(yàn)，當(dāng)孩子叛逆不聽話的時(shí)候，很多家長的第一反應(yīng)就是立即制止，效果往往微乎其微，還讓孩子對(duì)家長感到厭煩。所謂，家長不如在確定危害性比較小的時(shí)候，順應(yīng)孩子的想法，讓孩子吃點(diǎn)苦頭。孩子受到了教訓(xùn)，就會(huì)意識(shí)到這種做法的危險(xiǎn)，自己就不會(huì)再去做同樣的事情。

3、多關(guān)注和了解孩子是前提。

孩子都是需要父母的關(guān)注的，平時(shí)多注意觀察孩子的變化，多陪陪孩子和孩子談心，了解孩子的心思，對(duì)孩子有個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。家長對(duì)孩子越了解，就越能減少彼此間的誤會(huì)，保持良好的親子關(guān)系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的問題出在了那里，能夠有針對(duì)性的去引導(dǎo)教育孩子。

4、多聽聽孩子的聲音，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

孩子長大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對(duì)于家長認(rèn)為不對(duì)的地方，可以給孩子提提意見，幫助他改正，態(tài)度要和藹，這樣孩子才會(huì)愿意和你溝通。

5、教孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)

家長要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為、克服心理障礙等等，家長也要多關(guān)注孩子，及時(shí)了解叛逆期孩子當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語對(duì)孩子加以引導(dǎo)。

青春期叛逆的表現(xiàn)

1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾。青春期孩子心理上出現(xiàn)強(qiáng)烈的成人感，在生活中渴望做自己的主人，急于表達(dá)自己的意見，不愿意受到父母過多的照顧和干預(yù)。但由于社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn)不足或經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，又需要依賴父母。

2、成人感和幼稚感的矛盾。青春期叛逆的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長大成人，在心理上渴望別人的尊重和理解。但是因?yàn)樯詈蜕鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)欠缺，行為表現(xiàn)比較幼稚、盲目。

3、開放性與封閉性的矛盾。青春期叛逆的孩子希望自己與父母，特別是與異性彼此敞開心扉，真誠對(duì)待。但由于這些愿望很難滿足，所以會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的自尊心受挫感。另外，由于青春期叛逆的孩子出現(xiàn)了與異性交往的渴望，但由于學(xué)校、社會(huì)和家長的輿論約束和限制，使青春期叛逆的孩子出現(xiàn)渴望與異性交往但又不好意思交往的心態(tài)。

青春期叛逆的原因

1.自身性格因素：部分青春期的孩子本身性格內(nèi)向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽進(jìn)不同的意見，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。

2.心理受挫：部分青春期的孩子自尊心比較強(qiáng)烈，總希望得到家長、老師以及同學(xué)們的重視和賞識(shí)，如果長期心理受挫，長期無法得到滿足，就可能會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象，從而可能會(huì)用鬧情緒、發(fā)脾氣等方式尋求他人的關(guān)注。

3.家庭環(huán)境：家庭教育對(duì)于孩子性格以及行為習(xí)慣的形成可起到重要的作用，如果家長過于孩子過于專制或溺愛，就可能會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆現(xiàn)象，可能會(huì)使孩子形成以自我為中心的性格，總是產(chǎn)生任性和反抗的表現(xiàn)。

青春期孩子叛逆還可能為其他原因引起，建議家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，及時(shí)解決，并為孩子營造良好的家庭環(huán)境，有利于孩子健康成長。