基礎(chǔ)知識包括三個方面的內(nèi)容:即基本概念(定義),基本規(guī)律(定律),基本方法。如:對于“凸透鏡”一節(jié)的概念的理解,“透鏡”就是可以讓光“透”過的光學(xué)元件,所以是用玻璃,等“透明”材料制成的。
1、學(xué)好物理首先要重視基礎(chǔ)知識的理解和記憶
基礎(chǔ)知識包括三個方面的內(nèi)容:即基本概念(定義),基本規(guī)律(定律),基本方法。
如:對于“凸透鏡”一節(jié)的概念的理解,“透鏡”就是可以讓光“透”過的光學(xué)元件,所以是用玻璃,等“透明”材料制成的。
關(guān)于“凸透鏡”“凹透鏡”的定義則從透鏡的形狀和“凹、凸”兩個字的形狀上找相似點,而關(guān)于“焦點”則是利用凸透鏡會聚太陽光可以把地面上的紙“燒焦”這個角度去考慮。在理解的基礎(chǔ)上,用科學(xué)的方法,把學(xué)過的大量物理概念、規(guī)律、公式、單位記憶下來,成為自己知識信息庫中的信息。前面學(xué)過的知識,是后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
2、掌握科學(xué)的思維方法
物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學(xué)習(xí)過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析綜合方法應(yīng)用更為普遍,如下面介紹的順藤摸瓜法,發(fā)散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現(xiàn).
3、重視課堂上的學(xué)習(xí)上課
開動腦筋勤于思考,沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始,就要養(yǎng)成積極動腦筋想問題的習(xí)慣。
上課要認(rèn)真聽講,不走思或盡量少走思。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對筆記作好補充。
一、在學(xué)習(xí)物理時,我們經(jīng)常用到的有很多公式,有些公式表面沒有什么聯(lián)系,但是內(nèi)在是有一些聯(lián)系的,如果我們私下進行公式的推導(dǎo),找出這些公式的內(nèi)在聯(lián)系,那么我們在做題時就會如魚得水。
二、認(rèn)真聽課,做好隨堂筆記。課堂是我們接受新知識的時候,因為老師會用盡可能簡單的語言盡可能全面的去講知識點,課上好好聽能讓我們事半功倍。不要覺得這些東西是基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢怎么理解高深的?
三、獨立完成老師布置的作業(yè):老師布置的作業(yè)是有針對性的,能反復(fù)讓學(xué)生理解定義和概念,一定要獨立地完成,在做作業(yè)時學(xué)會思考物理現(xiàn)像和物理的思維方法,不少學(xué)生不注意老師布置的作業(yè),不按質(zhì)按量完成,而是把時間浪費在課外題上,不注意抓基礎(chǔ),初中是基礎(chǔ)的培養(yǎng)。這點要記住,不要本末倒置。
四、課下多和同學(xué)討論,討論的過程無疑會加深我們的了解,而且容易發(fā)現(xiàn)我們的不足。尤其如果你是男生再教女孩子時你會發(fā)現(xiàn)你怎么會這么優(yōu)秀,一些自己也不太會的也能講的頭頭是道。
五、整理錯題,物理的模型意識很強,幾乎每道題都是一個或者幾個模型的綜合體,當(dāng)我們整理錯題分析后會發(fā)現(xiàn)其實都是一些模型,只是變換了名詞而已。所以學(xué)會整理分析,找出其內(nèi)規(guī)律
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