怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文 有什么方法

怎么學(xué)好語(yǔ)文？多看多背是一方面，但效率并不怎么高，看似背了不少東西，可記住的大都是表面意思，甚至只是那幾句話，根本沒(méi)理解深層意思，又何談學(xué)好語(yǔ)文呢？根本不行。文言文看似簡(jiǎn)單字少，可其中的內(nèi)容與意思，卻多得讓你難以想象。若不能發(fā)揮想象力，若不能發(fā)散自己的思維，如果不去理解作者的意思，很難取得高分。

怎么學(xué)好語(yǔ)文

第一，不可急于求成。

有句話說(shuō)“學(xué)習(xí)非一日之功”，這告訴我們學(xué)習(xí)不可能在短時(shí)間內(nèi)就取得巨大的成效，需要經(jīng)年累月的努力和付出。對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是同樣的道理。因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程千萬(wàn)不要過(guò)于急躁和急于求成，這種方法是行不通的。

第二，克服畏難情緒。

語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多個(gè)方面，包括閱讀、寫作等多種能力的培養(yǎng)。因此在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難或難題，這時(shí)候?qū)W生們千萬(wàn)不要退縮，而是要努力克服自己的畏難情緒。學(xué)生們可以通過(guò)向老師和同學(xué)們求助、勤加練習(xí)、認(rèn)真思慮等方式來(lái)解決遇到的困難。

第三，克服惰性。

惰性是很多人都存在的不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中也難免因貪圖玩樂(lè)而荒廢學(xué)習(xí)。面對(duì)這種情況的時(shí)候同學(xué)們一定及時(shí)地懸崖勒馬，積極地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，尋找方法克服惰性。比如同學(xué)們可以給自己設(shè)置不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)。

學(xué)好語(yǔ)文的方法技巧

閱讀

古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng)，使得龍鳳飛。博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。

一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

語(yǔ)文成績(jī)好的孩子都是特別喜歡課外書(shū)

這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見(jiàn)解，在說(shuō)話方面有超出他人的見(jiàn)識(shí)等。他們真的是見(jiàn)多識(shí)廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。

寫日記

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過(guò)了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開(kāi)始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。