初三復習方法總結 如何提高成績

中考復習首先是閱讀教材，復習過程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復習目標來進行，要有重點，沒有重點就沒有復習的質量保證。同學們要及時總結錯題，形成錯題集。只有及時更正錯誤，使用正確的思維解題，才能夠切實提高成績。

中考復習方法

一、復習時要做到“五到”

即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。有研究表明，光看只能獲取知識的20%，光聽只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關鍵所在，一定要養成全身心投入學習的習慣。

二、要養成固定時間內復習固定內容的習慣

有關資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這就是人體生物鐘現象，這一規律運用到復習上就要求養成固定時間內復習固定內容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。

三、要在理解的基礎上復習

大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求學生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。

中考學習技巧

1.尋找動機

在開始學習之前，我們需要找到自己學習的動機，問自己：“我們為什么要學這個？”學習的動機可以是功利的，比如“為了取得高分”；也可以是非功利的，像是“為了滿足好奇心”、“為了個人興趣”。

具體是哪種動機不重要，關鍵是，在學習一個事物之前，如果人們能意識到學習會給自己帶來的價值，他們就更有動力去學習它。研究也證實，如果人們越是能意識到自己所學內容和自己的生活、工作有關，他們會學得更認真。

2.設立目標

在確定了學習能給我們帶來價值后，我們下一步是將原本長遠、模糊的學習目的（動機），拆解成更實操的目標。

這些目標最好是具體的、可測量的。舉個例子，假設我們給自己定下的學習目的是“期末英語要考高分”，那么，一個可測量、可操作的目標是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽力，寫Z篇作文”；而不是一句籠統的“我要改善聽力和寫作”。

3.反復練習與自我檢查

在這個階段，我們通過反復練習來一步步達到學習目標。在練習的過程中，自我檢查非常重要。因為人們有時對自己學習成果過于自信，認為自己已經充分掌握了新學的知識，但實際上我們可能有所疏漏。

這時，通過自我檢查，我們可以檢驗自己的學習成果，同時，在檢查的過程中，我們也再次加深了對所學內容的記憶。自我檢查的方法包括：“給自己出自測題”、“試著用自己的話解釋一遍學到的概念”等等。