要想提高初二數(shù)學(xué)成績必須提高速度和準(zhǔn)確率,不能因為運算浪費了太多的時間導(dǎo)致題目不能完成,還有要盡量避免因計算失誤導(dǎo)致失分。數(shù)學(xué)科目,要想得到高分,運算能力尤為關(guān)鍵。除過代數(shù),幾何部分是初中數(shù)學(xué)的重難點所在。
做筆記
初二數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富,課堂容量一般比較大,為系統(tǒng)學(xué)好數(shù)學(xué),從初中時期就必須重視培養(yǎng)做課堂筆記的習(xí)慣,課上做筆記還可約束精力分散,提高聽課效率。
一般,課堂筆記除記下講課綱目外,主要是記老師講課中交代的關(guān)鍵、思路、方法及內(nèi)容概括。特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。在“聽”與“記”兩個方面,聽是基礎(chǔ),切莫只顧“記”而影響“聽”。
多做練習(xí)
要想學(xué)好初二數(shù)學(xué),必須多做練習(xí),但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好,有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好,究其因,是“多做練習(xí)”是否得法的問題,我們所說的“多做練習(xí)”,不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。
后者只做不思,不能起到鞏固概念,拓寬思路的作用,而且有“副作用”:把已學(xué)過的知識攪得一塌糊涂,理不出頭緒,浪費時間又收獲不大,我們所說的“多做練習(xí)”,是要大家在做了一道新穎的題目之后,多想一想。
及時糾錯
同學(xué)們最難面對的,就是自己的錯誤和困難。我們做題目有兩個重要的目的:一是將所學(xué)的知識點和技巧,通過實際的題目加以鞏固和演練;另一個就是找出自己的不足,然后加以彌補。
這個“不足”,包括兩個方面:容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。很多時候同學(xué)們只追求做題的數(shù)量,草草應(yīng)付了事,而不注意出現(xiàn)的問題,更談不上收集錯誤。
積極“想”的習(xí)慣
積極思考老師和同學(xué)提出的問題,使自己始終置身于教學(xué)活動之中,這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問題一般要求達(dá)到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高,思考問題時應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。
合理定位
有舍有得填空題的后幾題都是精心構(gòu)思的新題目,必須認(rèn)真對待;選擇題的不少命題似是而非,難以捉摸;可是,不少學(xué)生卻一帶而過,直奔綜合題,造成許多不應(yīng)有的失誤。其實,綜合題的最后一個小題總是比較難,目的是提高考試的區(qū)分度,但是只有4分左右。如果暫且撇開,謹(jǐn)慎對待116分的題目,許多學(xué)生都能考出不俗的成績。
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