國際學(xué)校入學(xué)條件是什么 錄取標(biāo)準(zhǔn)有哪些

國際學(xué)校入學(xué)條件：年齡在3-18周歲。身體健康、品行良好，無不良行為記錄。具有中國國籍。戶籍所在地為非本市戶口的，需持有《上海市居住證》。學(xué)生本人及其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本市有合法穩(wěn)定住所。學(xué)生本人及其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人參加本市社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)不低于上一年度上海城鎮(zhèn)職工平均工資的三倍。

國際學(xué)校入學(xué)條件是什么

1、年齡在3-18周歲。

2、身體健康、品行良好，無不良行為記錄。

3、具有中國國籍。

4、戶籍所在地為非本市戶口的，需持有《上海市居住證》。

5、學(xué)生本人及其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本市有合法穩(wěn)定住所。

6、學(xué)生本人及其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人參加本市社會(huì)保險(xiǎn)基數(shù)不低于上一年度上海城鎮(zhèn)職工平均工資的三倍；

7、學(xué)生的學(xué)籍和戶籍須在同一學(xué)校連續(xù)就讀三年以上，且在本市無其他升學(xué)可能。

8、學(xué)生本人或其家長在本市未擁有任何形式的房產(chǎn)。

9、學(xué)生在滬接受完義務(wù)教育并完成小學(xué)教育者方可申請(qǐng)入讀國際課程班；

10、符合上述條件的學(xué)生可自愿報(bào)名參加我校的國際部入學(xué)考試，通過測試者擇優(yōu)錄取。

考試內(nèi)容：英語筆試及面試：面試主要考察英語能力以及邏輯思維能力和應(yīng)變能力。

國際學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)

1、按照考試成績從高到低排序錄取新生。

2、對(duì)于達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線但未達(dá)到所報(bào)班級(jí)人數(shù)時(shí)，則按成績由高至低順序依次補(bǔ)錄

其他說明：

1、所有被本校錄取的學(xué)生均視為自動(dòng)放棄當(dāng)年報(bào)考其他國際學(xué)校的資格；

2、凡被本校正式錄取的新生將不提供住宿服務(wù)。

國際學(xué)校的好處和壞處

一、讀國際學(xué)校的好處

1、一般國際學(xué)校都擁有軟硬件一流的國際化校區(qū)，校園風(fēng)格、環(huán)境和國外學(xué)校非常接近，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。一個(gè)先進(jìn)的國際化校園不僅有助于學(xué)生很快適應(yīng)校園生活，而且對(duì)于后續(xù)出國留學(xué)以及在海外生活學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

2、國際學(xué)校采用國際化課程，不僅可以很快提升學(xué)生的外語能力，還有助于增強(qiáng)學(xué)生的各方面能力；有利于培養(yǎng)孩子的積極性和個(gè)性，讓他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

3、國際學(xué)校的住宿壞境都是相當(dāng)好的，而且住宿還有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，鍛煉個(gè)人的生活自理能力。

4、國際學(xué)校的教學(xué)方式與中式“填鴨式”教學(xué)有著很大的差別，它注重對(duì)學(xué)生思考能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；所以國際學(xué)校的學(xué)生更容易適應(yīng)不同的環(huán)境，從而更好的發(fā)揮自己的能力。

5、國際學(xué)校一般都會(huì)有很多外國學(xué)子求讀，就讀國際學(xué)校可以有很多機(jī)會(huì)與不同國家的學(xué)生進(jìn)行交流合作，有利于開拓中國學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們對(duì)外國文化的了解，激發(fā)他們進(jìn)一步探索國外文化的激情。

二、國際學(xué)校的弊端

1、高昂的學(xué)費(fèi)。一般國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)都是非常昂貴的，差不多每年都在十萬以上。如此昂貴的學(xué)費(fèi)根部不是一般家庭所能夠承受的，因此，國際學(xué)校也被戲稱為“貴族學(xué)校”。

2、水平不同、國籍不同的學(xué)生混雜一起。在國際學(xué)校里，一般都會(huì)有一部分國外學(xué)生在就讀。但是由于各自國家的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情以及認(rèn)知狀況不同，導(dǎo)致中國的學(xué)生很難和這些外國學(xué)生進(jìn)行深入的交流，甚至有的學(xué)生之間還會(huì)產(chǎn)生各種的矛盾。

由于部分國際學(xué)校只要是繳納了昂貴的學(xué)費(fèi)就能入讀，這也使得一些學(xué)習(xí)成績差、生活作風(fēng)有問題、性格極端的學(xué)生混跡其中，對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生了很不好的影響。

3、國際學(xué)校的師資狀況存在問題。一些國際學(xué)校所雇傭的外籍老師根本不具備執(zhí)教的資格和水準(zhǔn)，甚至有一些外教僅僅在中國帶幾個(gè)月就走了，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響

4、個(gè)別國際學(xué)校沒有正規(guī)的國際課程體系。由于一些國際學(xué)校缺乏國際認(rèn)同的正規(guī)課程體系，不得不東拼西湊，半中半洋進(jìn)行教學(xué)，不僅無法達(dá)到國際化教育的水準(zhǔn)，還會(huì)阻礙一部分優(yōu)秀學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。

其實(shí)對(duì)于國際學(xué)校的利弊，只要家長能夠很好地認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)自己孩子的實(shí)際情況，再具體分析自身各項(xiàng)條件，就能夠正確的看待國際學(xué)校的利弊，從而選中合適的國際學(xué)校。