一般來說,英語單詞的讀音是非常重要的,而且也是很有規(guī)律的,其實(shí)很多同學(xué)在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了,也就是說,某一些特定的字母或者字母組合,往往都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音。
1.找準(zhǔn)發(fā)音技巧。
一般來說,英語單詞的讀音是非常重要的,而且也是很有規(guī)律的,其實(shí)很多同學(xué)在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了,也就是說,某一些特定的字母或者字母組合,往往都是發(fā)某個(gè)特定的或某一組特定的音。
舉個(gè)例子:addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞,我們讀一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些名詞都有著相同的詞尾-tion,而且這個(gè)詞尾都無一例外地發(fā)/ ∫n/,這就給我們一個(gè)提示,如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結(jié)尾的話,那么它的詞尾很有可能就是-tion,這樣的話,我們的記憶就從一個(gè)一個(gè)的字母上升到了一個(gè)字母組合,而產(chǎn)生這些字母組合的原因,就是因?yàn)橄嗤陌l(fā)音。
2.巧識(shí)詞根詞綴。
很多單詞中,我們經(jīng)常會(huì)見到一些常見的詞根詞綴,有時(shí)候雖然單詞數(shù)量多,但大多數(shù)是由一個(gè)我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的,比如like,dislike;agree,disagree;這樣的情況,我們不難看出,它是由原詞加上一個(gè)否定前綴-dis來合成的,這樣的單詞算不上是生詞,而只是衍生詞,所以如果我們一旦識(shí)別了這樣的詞綴,那么生詞的數(shù)量對(duì)于我們來說將會(huì)大大下降。
3.不要花整塊的時(shí)間記憶單詞。
同學(xué)們往往會(huì)專門騰出一塊時(shí)間來記憶單詞,這樣做當(dāng)時(shí)的效果可能會(huì)好,但是隨著記憶曲線的下降,第二天,第三天,一周以后,可能你又忘記了很多詞,這樣一來,不僅時(shí)間花的不值,效果也大打折扣,給自信心一次沉重的打擊,甚至還可能對(duì)記單詞產(chǎn)生抵觸心理,產(chǎn)生惡性循環(huán)。
有些英語單詞我們不可能一下子就記住,那么這個(gè)時(shí)候,我們就要反復(fù)的記憶,一般英語學(xué)的精通的人,隨身都會(huì)有記憶英語單詞的軟件,或者是小本子,不論在什么情況下,都能夠記憶英語單詞,還能夠把自己以前記憶的英語單詞全部復(fù)習(xí)一遍,這樣堅(jiān)持下去,不單自己的英語單詞會(huì)的多,記憶速度也會(huì)上升,而且記憶的單詞也會(huì)牢固。
有很多同學(xué)會(huì)發(fā)應(yīng),自己把英語單詞已經(jīng)背下來了,但是過幾天還是會(huì)忘,這就是因?yàn)槟銢]有及時(shí)的復(fù)習(xí),只有及時(shí)的復(fù)習(xí)英語單詞,并且能夠堅(jiān)持每天看一眼,這樣的英語單詞才會(huì)記憶的更加深刻。
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