初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差該怎么辦 初一數(shù)學(xué)不好的原因

數(shù)學(xué)成績(jī)差想要補(bǔ)救首先要從基礎(chǔ)知識(shí)方面下手，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的， 只有完全掌握了基本的概念才能夠?qū)W習(xí)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)要注意第一點(diǎn)就是要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)就像蓋樓的地基，基礎(chǔ)不牢固是沒辦法進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的。

初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差該怎么辦

鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)成績(jī)差想要補(bǔ)救首先要從基礎(chǔ)知識(shí)方面下手，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的， 只有完全掌握了基本的概念才能夠?qū)W習(xí)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)要注意第一點(diǎn)就是要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)就像蓋樓的地基，基礎(chǔ)不牢固是沒辦法進(jìn)行下一環(huán)節(jié)的。

養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣

數(shù)學(xué)老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，作為學(xué)生要學(xué)會(huì)去聽課，專心聽講上課積極踴躍的發(fā)言并且跟緊老師的思路就是一個(gè)很好的聽課習(xí)慣。特別是對(duì)于老師上課提出的問題也要積極的發(fā)言去解答，做好總結(jié)。

學(xué)會(huì)記課堂筆記

課堂筆記是一個(gè)很重要的輔助工具，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，想要學(xué)好數(shù)學(xué)要知道筆記的重要性。平時(shí)可以用筆記去多積累一些知識(shí)點(diǎn)以及老師上課講的一些重要的知識(shí)，可以在本子上劃出重點(diǎn)，然后學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)題，最好建立一個(gè)錯(cuò)題本，讓自己的錯(cuò)誤有一個(gè)規(guī)范，做題本的建立就是為了幫助自己能夠記住錯(cuò)誤，保證下次不再犯。

鍛煉自己的思維能力

思維能力是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的一個(gè)最重要的保障，數(shù)學(xué)是一個(gè)思維性很強(qiáng)的科目，想要數(shù)學(xué)的成績(jī)能夠的得到補(bǔ)救，要學(xué)會(huì)鍛煉自己的思維能力，平時(shí)可以多玩玩魔方、數(shù)獨(dú)等一些鍛煉大腦的小游戲，不僅可以幫助提高自己的思維能力，還可以緩解學(xué)習(xí)上的壓力，是一個(gè)一舉兩得的好方法。

初一數(shù)學(xué)不好的原因

1、因?yàn)榛A(chǔ)不好，不夠扎實(shí)

學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書的時(shí)候覺得這些差不多都會(huì)了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好，沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了，可并沒有及時(shí)應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固，這樣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會(huì)做了。

3、因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺

每個(gè)人思維能力各不相同，思維習(xí)慣也各有所長(zhǎng)，有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維，對(duì)于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對(duì)較弱。這樣的同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理解方面不會(huì)有太大問題，但可能在遇到一些相對(duì)較難的題的處理上會(huì)感覺比較吃力。