學霸不會輕易告訴你的4個學習習慣 初中生高分秘籍

想要成為學霸，首先要觀察學霸是怎么聽課、學習的。學霸在上課時思路緊跟老師，上課積極發言，把不懂的問題就在課堂上積極舉手提問發言，然后把問題在課堂上就解決了。學霸一般都有記筆記和記錯題本的習慣，我們也得學起來！但是千萬不要記完筆記就丟在一遍，要反復翻閱，把本子上的知識牢記于心。

學霸四個優秀學習習慣

1、上課積極發言的好習慣

誰都知道，現在學習知識最重要的接收階段就是在每天上課老師講的時候。上課的時候認真聽講了，而且還把老師講解的知識都消化了。那么學習成績其實就不會太差。但問題是，現在老師的水平參差不齊，好的老師講解的很通俗易懂，學生一聽就懂了。

但是大多數老師還是講的一知半解，而且還有的老師講一半留一半。你要是不去問老師，那么你根本不會知道你不懂得知識還有那么多。所以，學霸們都有一個好習慣就是把不懂的問題就在課堂上積極舉手提問發言，然后把問題在課堂上就解決了。記不記得你在課堂上看到舉手回答問題的多半都是學習好的孩子。所以積極舉手在課堂上發言絕對是一個學霸們都有的好習慣。值得借鑒和學習。

2、記筆記和錯題本的正確使用

每個學生我相信都會在上課時記筆記。但是學霸和學渣的區別就在于學渣記完筆記就扔在一邊不管了，而學霸還要課下把課堂筆記精心整理，還有在做練習題目的時候把課堂筆記和錯題本結合起來。錯題本可不是只要把自己做錯的題目抄在本上就行了。如果只是機械抄題那樣還不如不抄，多節約點紙張多好。

錯題本的正確用法是：需要你把你自己的錯題變得以后不會再做錯，要讓錯題本起到未雨綢繆和防微杜漸的作用，說白了就是讓自己以后做題少犯錯誤。

錯題本旨在記錄錯題的原因和當初你錯的思路，然后再加上正確解題的方法和解題思路，還要在復習階段多做做錯過的題目，直到把正確解法爛熟于心不再出錯為止。

最后什么時候錯題本上的題目，全部再次考試出現時不再做錯了，那么你的錯題本的功效就起作用了。學霸們也是普通人，他們只是掌握了更正確的學習手段而已。

3、善于知識總結和歸納

知識在老師講解給大家的時候都是一個個的知識點，每個知識點其實是很分散的，就像一顆顆散裝的珍珠。想要把知識學習的系統和學到的知識不容易忘卻，那么就需要把這些分散的知識點串起來，就像需要把散裝的珍珠串起來才是美麗的珍珠項鏈一樣，學會總結和歸納就是可以把知識點串起來的手段。

一個知識點彼此之間其實都是有聯系的，要分析它們的異同點和它們的特征關系。那么當你認真的去思考學過的知識點的時候，知識網絡自然而然的就在腦子里形成了。

所以學完了當天的知識不要就不管了，還是需要抽出時間來多思考思考的。要學會把知識點鏈接成線，再把知識線前后編織成知識網絡。那么，你的知識就會像武俠小說里的武功高手一樣打通任督二脈的，然后知識就會融會貫通和應用自如的。

4、根據艾賓浩斯遺忘曲線及時復習知識點。

學習別等忘了再去學習，那樣做法就是浪費生命。學懂了一個知識點請及時的復習，請注意：要在你還沒忘記之前就要復習了。復習不等于重新學習一遍。而是對已經學過的知識再次鞏固，讓自己的腦子記得更清楚。一般一天的早上5點到7點和晚上睡覺前是記憶最佳時間。請合理安排時間來及時復習。這么做只有好處沒有壞處。

學霸高分秘籍

考試隨時“回頭看”，省掉檢查大麻煩

考試時做完題要復查，這個復查不同于我們常說的檢查。日常學習生活中總會聽到：“一邊做一邊檢查是發現不了錯誤的”說法。其實就初中階段的數學來說，越往高年級走難度會越大。這時候90%的學生在考試中已經拿不出來時間再從頭開始檢查一遍了。這就要求孩子養成一邊做題一邊自檢的習慣。比如，經常將題目要求的“選正確的答案”做成選成錯誤答案的人特別要注意，每選擇一個題目要立刻回頭看一眼，這樣就能減少很多麻煩。

大題的步驟也是這樣。每次做完一道題目，要迅速瀏覽一眼做題過程。當然，這就需要本人在答題時做到步驟井然有序，以方便快速瀏覽。做到這一點其實也會減少閱卷老師的煩惱，也大大增加了分步驟得分的可能。數學大題，說到底其實就是“說理”，以數學概念或數學真理來對某一個結論作出解釋說明，所以做題步驟的有序性非常重要。