初一學(xué)習(xí)技巧 初一應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

初一學(xué)習(xí)技巧：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，分配時間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，確保各科課程都能得到充分的復(fù)習(xí)和鞏固。保持課堂上的專注，積極參與課堂討論，及時記錄和解決不懂的知識點，避免積累問題。

初一學(xué)習(xí)技巧

1、聽課時要眼耳手并用

進(jìn)入初中以后初一學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣，上課只靠認(rèn)真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手并用，認(rèn)真聽老師上課所講的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個課堂筆記本，要勤動手，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，單純靠聽是不行的，隨時記下老師講的重點，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。

2、課后要寫作業(yè)

初一做作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過寫作業(yè)能鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，加深對知識點的理解，并加以運用，在運用的過程中形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。做作業(yè)不在速度的快慢，重要的是你在寫作業(yè)時的獨立思考和運用，只有經(jīng)過自己的大腦的思考才能真正的理解內(nèi)容，才能記得牢固。

3、要溫故知新

對于初一的學(xué)習(xí)最忌諱的便是學(xué)完便丟，只重開頭，不善結(jié)尾的學(xué)習(xí)方法是萬萬使不得的，這時你的錯題本便派上了大用場，所以復(fù)習(xí)便顯得尤為重要。課后提升得靠復(fù)習(xí)。當(dāng)天功課的復(fù)習(xí)。對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點和關(guān)鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。在課程進(jìn)行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。

初一應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

1.初一學(xué)生不應(yīng)該疲憊的學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)會在考試前夕熬夜復(fù)習(xí)，這是不可取的。這不僅對我們的身體不好，對第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響。而且對復(fù)習(xí)效果也不是很有幫助。

2.初一學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。

如果我們在父母家。在老師的壓力下，即使你取得了好成績，也沒有讓你感到快樂。所以一定要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的熱情，一種學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)習(xí)成為一種輕松的活動，達(dá)到意想不到的效果。

3.數(shù)學(xué)主要是總結(jié)一些比較新穎或者沒有成功做出來的題目，然后把知識點列在后面，這樣復(fù)習(xí)后會覺得離課本更近了。

4.英語的知識點看似零散，但實際上彼此聯(lián)系緊密。初一學(xué)生聽到老師講某個知識點時，會立刻回憶起之前講過的類似語法，比如提前帶否定詞的倒裝句，要有意識地補充到之前的語法中去。有時候遇到新單詞，也要及時總結(jié)是否是之前詞匯的衍生。一邊聽老師的新課，一邊復(fù)習(xí)過去的知識點，做到承上啟下。

想成為學(xué)霸，一定要對自己有要求，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。無計劃的學(xué)習(xí)會讓你感到盲目和無所適從。好的學(xué)習(xí)計劃能給你很大的幫助，讓你學(xué)習(xí)更有目的性，讓你更有方向。

初一學(xué)習(xí)方法

初一學(xué)生在課堂上做到專心聽講提高成績，老師講的知識點很全面，只要認(rèn)真聽，仔細(xì)消化，初一學(xué)生做題的時候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)、提高成績。再加上初一學(xué)生只要有時間就把當(dāng)天或近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的相關(guān)資料完成，不用等老師布置，這樣初一學(xué)生就不會將作業(yè)堆積到熬夜完成。

初一學(xué)生要充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。