初中生如何提高成績(jī) 初中學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

初中學(xué)習(xí)技巧：在記筆記時(shí)，要確保筆記內(nèi)容全面且具體，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)能夠覆蓋到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果。在考試前，要分析題目所考的知識(shí)點(diǎn)，并注意總結(jié)常見(jiàn)的題型和解題方法，這樣在考試中遇到類似題型時(shí)能夠快速準(zhǔn)確地解答。

初中生如何提高成績(jī)

初中學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣，上課只靠認(rèn)真的聽(tīng)講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽(tīng)講的時(shí)候要眼耳手并用，認(rèn)真聽(tīng)老師上課所講的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本，要勤動(dòng)手，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，單純的靠聽(tīng)是不行的，隨時(shí)記下老師講的重點(diǎn)，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無(wú)掌握。

在初中學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，要確保對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。初中階段是建立知識(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

掌握基礎(chǔ)知識(shí)，初中同學(xué)們并不是要將這些基礎(chǔ)知識(shí)背得滾瓜爛熟，而是在理解的過(guò)程當(dāng)中注重各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系以及在實(shí)際的做題和應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中能夠做到快速的反應(yīng)，這樣的理解有助于學(xué)習(xí)效率的快速提升。

初中學(xué)習(xí)技巧總結(jié)

初中生多做課后習(xí)題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)的過(guò)程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的，所以做題時(shí)必不可少的一個(gè)過(guò)程。同時(shí)初中生要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時(shí)間。

及時(shí)請(qǐng)教這一點(diǎn)是很多初中生都做不到的，因?yàn)楹芏喑踔猩J(rèn)為向老師或者同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教是一件非常丟面子的事情，這是不對(duì)的。老師的工作就是將知識(shí)傳授給各位同學(xué)，如果各位初中生對(duì)于老師所講的知識(shí)都了解，那學(xué)生就不用請(qǐng)教了。

初中課堂上要基本理解掌握所學(xué)的新內(nèi)容。一堂新課，總要介紹一些新概念、新關(guān)系、新技巧、新方法。那么，課堂上就要搞清楚每一個(gè)新概念的內(nèi)涵和外延，弄清概念與概念之間的關(guān)系。對(duì)數(shù)理化中的公式、法則、定理、定律要知道是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的，以及如何變形和運(yùn)用。

初中生如何學(xué)習(xí)

1.建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，初中生應(yīng)該制定并實(shí)施自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括一份時(shí)間表、進(jìn)度表等。通過(guò)做好時(shí)間表，可以很好地管理時(shí)間，確保在必要的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而進(jìn)度表可以使學(xué)生清楚地了解當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)而調(diào)整計(jì)劃。

2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生取得好成績(jī)至關(guān)重要。肢體語(yǔ)言、坐姿、姿勢(shì)等看似小的細(xì)節(jié)都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。初中生講臺(tái)前不要玩手機(jī)、玩游戲，不要打瞌睡，保持良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和心態(tài)。

3.初中聽(tīng)講時(shí)，思想上必須與老師講解的思路保持一致，聽(tīng)老師對(duì)事物是怎樣分析、推理；聽(tīng)老師解決問(wèn)題是用什么方法、技巧；聽(tīng)老師對(duì)問(wèn)題有哪些提問(wèn)和解釋。這樣才能把握住聽(tīng)課的重點(diǎn)。聽(tīng)講中，要把自己在預(yù)習(xí)中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。