江西中專不要分?jǐn)?shù)的學(xué)校

江西中專不要分?jǐn)?shù)的學(xué)校：南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校是不需要分?jǐn)?shù)的。南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校憑借其卓越的教育質(zhì)量和獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式，已成功列入2024年江西省3+2中高職一體化長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)招生計(jì)劃的中職學(xué)校之一。

南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校怎么樣

南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校，一直致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，拓展辦學(xué)思路，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育銜接貫通。我們深知每個(gè)學(xué)生的潛力與特點(diǎn)，因此，我們提供多種升學(xué)渠道，包括高職單獨(dú)招生、普通高考、職教高考以及“3+2”中高職一體化長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)等，讓每個(gè)學(xué)生都能找到最適合自己的升學(xué)路徑。

在學(xué)生管理上，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重德育教育，實(shí)行半軍事化管理，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)的建設(shè)及復(fù)合型高技能人才的培訓(xùn)。在校學(xué)生還可同步接受華東交通大學(xué)大專學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)"大專、中專同時(shí)讀，兩個(gè)文憑一起拿"。

學(xué)校始終堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心"的職業(yè)教育理念，依托鐵路和軌道交通行業(yè)的強(qiáng)大后盾，先后與多家國(guó)有鐵路、擁有鐵路專用線的大型企業(yè)、城市輕軌、地鐵和高新技術(shù)企業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地，形成了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)雙向良性互動(dòng)。

南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校的三種班型

1. “3+2”中高職一體化長(zhǎng)學(xué)制升學(xué)班

這一班型將中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育無(wú)縫對(duì)接，學(xué)生在完成三年中專學(xué)習(xí)后，可直接升入對(duì)接的高職院校繼續(xù)深造，省時(shí)又高效。

2. 高職單招生學(xué)班

針對(duì)有意向通過高職單招渠道升學(xué)的學(xué)生，我們提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生在單招考試中脫穎而出，順利進(jìn)入心儀的高職院校。

3. 高考培優(yōu)升學(xué)班

對(duì)于有志于通過普通高考或職教高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，我們?cè)O(shè)立培優(yōu)升學(xué)班，通過精細(xì)化管理和全面培養(yǎng)，助力學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)，圓大學(xué)夢(mèng)。

中考分?jǐn)?shù)不夠，并不意味著你的大學(xué)夢(mèng)就此破滅。南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校為你提供多種班型選擇，讓你重新點(diǎn)燃希望之火，邁向大學(xué)的殿堂。在這里，我們相信每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限可能，只要我們共同努力，夢(mèng)想就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校，期待與你共同書寫屬于你的大學(xué)篇章！