初一語文學習方法有哪些 語文學習技巧

要充分認識老師在上課時的重要作用。因為教師在課堂教學中起著主導的作用。他在課堂中的`分析講解遠比課后輔導要詳細得多，這也是學生自已看書無法比較的。課堂教學是老師指導學生掌握知識的一條最簡捷的路。

初一語文的學習方法

要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教老師和同學。總之，課堂上的“分心”，是學習的大敵。

聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結論之前，自己試作判斷、試下結論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對與不對的原因。

要力求當堂理解。理解是掌握事物本質、內部聯系及規律的思考過程。那么，怎樣才能做到當堂理解呢？在課堂上，你想的應與老師講的統一，你思考的問題應與老師講的問題統一。在教師的啟發下，你要始終開動腦筋，積極思考。如果在思考中出現不理解或理解不透的地方，應舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題，應繼續聽老師的講解。課后再去請教老師。

初一語文學習技巧

1，注重詞語的積累

詞匯量的積累是中考的必考考點之一，也是初中教學的基礎內容。這要求學生不但要掌握課本中出現的新鮮詞語，還對學生的課外閱讀提出了一定的要求。

需要學生對課本中出現的詞匯要在理解的基礎上學會運用和區分，理解詞語的意思，并且對其的近義詞、反義詞也要有所學習。

同時，在課外閱讀中也要關注陌生的詞語，增加自己的詞匯量，當詞匯量積累到一定程度之后，這一考點的內容就能輕而易舉掌握了。

2，掌握常見語病類型

有的學生對于病句的判斷和修改病句這一塊內容始終掌握不好，其實修改病句并不難，因為病句的種類也就十來種，比如成分殘缺、搭配不當、語序不當、句式雜糅、表意不明等等，只要將這十來種病句的類型學會識別和修改，試卷中的題目萬變不離其宗，可以做到游刃有余。

3，注重古詩詞的理解

這一點可以做起來并不簡單。因為中國古詩詞太多了，指不定考試時會考哪一首，因此，在學習課本中的古詩詞的過程中，要學會理解和賞析古詩詞才是最重要的。而理解和賞析的基礎就是要“看懂”。

看懂古詩詞的前提就是能夠將古詩詞翻譯成我們熟知的現代語言，有點類似于文言文翻譯。古詩詞看多了就會有個感受，只要能夠將詩詞翻譯成現代文，基本就能理解詩詞的意思。