七年級數學成績差的補救方法 數學學習技巧

七年級數學成績差的補救方法：重點抓基礎概念的理解，公式的推導過程，定理公理必須結合實際生活來進行理解。從抽象概念到具體事物，這樣子，孩子更容易理解數學，喜歡數學。

七年級數學成績差的補救方法

1、多做題，養成良好的解題習慣。要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。

在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。

2、鼓勵孩子多與同學多交流，在與同學交流的過程中，能夠收獲到數學的真諦，在與同學交流的過程中，能夠學習到同學的思維，要知道讓自己的思維開闊是最重要的。

3、調整心態，正確對待考試。考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數兒道題時比較難的題，所以我們要調整好心態，鼓勵自己，在做題的時候認直思考，不要急躁，在考試之前做好準備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。

初中數學學習技巧

錯題本很重要

在所有科目中，數學這個科目最重要錯題本學習法。提倡大家整理錯題，平時如果堅持整理錯題，最終會導致自己錯題本很多很厚，我們可以定期復習，對于一些徹底掌握的，可以做個標記，以后就不用再次復習，這樣錯題本使用起來就會效率更高。

做題要多反思

數學學習要大量做題去鞏固，但做題不要只講究數量，更要講究質量，遇到經典題，綜合性高的題目時，每道題寫完解答過程后，需要進行分析和反思，多問幾個為什么，這樣才能把題真正做透。

把數學知識形成體系

課本上的知識都是零散的，建議大家自己畫思維導圖把知識串起來，畫思維導圖的過程，就是不斷理解，讓知識變成結構的過程。