刻舟求劍讓孩子明白什么道理

刻舟求劍的故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，我們不能憑主觀做事情，以靜止的眼光來看待變化發(fā)展的事物，必將導(dǎo)致錯誤的判斷。人的思想認識如果不符合客觀實際，就不會把事情做成功；客觀實際是不斷發(fā)展變化的，如果把陳規(guī)舊章當成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。

刻舟求劍告訴小朋友什么道理

告訴我們世界上的事物總是在不斷地發(fā)生變化，人不能墨守成規(guī)，死守教條。刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，出自《呂氏春秋·察今》。該成語一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語，多含貶義。

《刻舟求劍》的寓言故事

戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，他趕緊伸手去抓，可惜為時已晚，寶劍已經(jīng)落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上個記號，并且對大家說：“這是寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號。”

大家都不理解他為何要這樣做，也不再去問他。

船靠岸后，那楚人立即在船上刻有記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天，始終不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語地說“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎？我還在這里刻上了記號，現(xiàn)在怎么會找不到呢？”

聽他這么一說，那些人紛紛大笑起來，說道：“船一直在行進，而你的寶劍卻沉入了水底，不會隨船移動，你又怎能找得到你的劍呢？”

后人由此提煉出成語“刻舟求劍”。