初三英語基礎(chǔ)差的學(xué)生首先你個人要端正態(tài)度,明確自己薄弱的環(huán)節(jié),找到要害之處,從心理上承認(rèn)自己的不足之處 。不要因此亂了陣腳,而是為成功找方法,多向基礎(chǔ)好的同學(xué)取經(jīng),常跟老師溝通交流。
1、首先你個人要端正態(tài)度,明確自己薄弱的環(huán)節(jié),找到要害之處,從心理上承認(rèn)自己的不足之處 。不要因此亂了陣腳,而是為成功找方法,多向基礎(chǔ)好的同學(xué)取經(jīng),常跟老師溝通交流。
2、其次,分析清楚哪一塊是要害之后,首先從培養(yǎng)語感開始,多朗讀背誦健康優(yōu)美的短文和名言警句。
3、最后,學(xué)會分析語法,比如每一句名言警句或短文中含有哪些語法,多練習(xí)不同的題目類型。 初三了英語不好,現(xiàn)在補(bǔ)還是來得及,不過得降低你的期望值,不能指望一下就提高上來。
初三英語想要提高要大膽張口
英語是一門語言學(xué)科,“說”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下,英語的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù),筆試為主,口試為輻。但是語言的應(yīng)用本身就是進(jìn)行交際,不說怎么可能學(xué)以致用。所以學(xué)好英語的前提條件就是要大膽地“張口”。
作為一名初三英語差生,更應(yīng)該摒棄錯誤的認(rèn)識,學(xué)英語就要多動嘴,通過反復(fù)讀,培養(yǎng)良好的英語語感。英語如同我們的語文,它有單詞,詞組和句子,最后是文章。語文有語法,英語同樣如此。特別是句子,漢語有主謂賓結(jié)構(gòu),英語也有,它們之間是相通的。
做初三英語題要先看問題
因?yàn)橛械挠⒄Z閱讀文章都不是“開門見山”的方式,所以對于剛開始做題的初三學(xué)生來說可能是不理解的,所以這就要求初三學(xué)生們進(jìn)行更多的英語練習(xí),這樣做題下去也能幫助初三學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)方式,從而提高英語成績。
基礎(chǔ)差的初三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語不要大量背單詞
如果您的孩子英文成績很差,那么在初三階段,一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。一方面是因?yàn)樗烙浻脖硢卧~是英文學(xué)習(xí)中最低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。有的人就能過目不忘,有的人背一千遍也記不住。
更重要的是,您的孩子根本沒有那么多的精力和時間。初三要復(fù)習(xí)很多門功課。無論孩子的基礎(chǔ)好壞,他一天只有24小時的時間。除去吃飯睡覺運(yùn)動,每天有效的學(xué)習(xí)時間不會超過8個小時。那么,如果他在初三還花大量的時間去單純地背單詞,補(bǔ)基礎(chǔ)。是絕對無法在一年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)中考英文達(dá)到100-110分這個目標(biāo)的。
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