初中生中考美術繪畫作品評價

初中生中考美術繪畫作品評價分數或等級評價法。采用分數評價作業科學性不是很強，難以把握精確的分數值，因此，現在很多老師已經不常用這種方法了。應該采用等級法，一般采用“優、良、中、下”四個等級，“優”還可以分成“優+、優、優-”，有的還可以加幾顆星星符號，或者畫上幾個小紅旗，以示鼓勵。

初中生中考美術繪畫作品評價

1．分數或等級評價法。初中生中考美術采用分數評價作業科學性不是很強，難以把握精確的分數值，因此，現在很多老師已經不常用這種方法了。應該采用等級法，一般采用“優、良、中、下”四個等級，“優”還可以分成“優+、優、優-”，有的還可以加幾顆星星符號，或者畫上幾個小紅旗，以示鼓勵。

2．評語評價法。這是一種較為理想的評價方法，是指對初中生中考美術看法與要求通過文字的方式表達出來，是老師與學生交流的又一途徑。對作業的要求不能太高，在一定的范圍內適當降低評價的標準，盡可能多地發現作業中好的方面，多寫一些鼓勵性的評語加以肯定，善于發現作業中的優點，比如“你畫得線條很優美，流暢而準確”用言簡意賅的評語指出作業中的優點。“這塊色彩用得很漂亮，你的色彩感覺真好”，夸大作業中存在的優點，能很好地調動學生繪畫的積極性。

3.中考評價采用評語與等級相結合的方法。給作業打等級并作適當的評語，這是一種最為完整的評價方法。

4．采用互評或座談方法，定期把學生的作業貼在教室的墻上，或將手工作業擺放在第一排課桌上，因受地方和時間的限制，展示出來的不一定是所有的作業，可以是選出的具有代表性的，或者分小組進行，確保一個學期里每位學生都有一次展示作業的機會。老師組織學生對作業進行互評，相互指出對方作業的優點和缺點，也可以動手幫改一改。

初中生中考美術考什么

1、初中生中考美術主要考素描、色彩、速寫三個內容。

2、素描：認真審題，分析默畫的內容；比較比例關系調整好；整理歸納，統一調整畫面；線條的對比；形狀的對比；黑白的對比；肌理的對比；空間的對比；默寫人物頭像要抓住年齡段的基本特征；物體的透視規律；避免散、亂、空、塞等弊病。

3、色彩：常見的構圖問題有：板（物體分布在同一直線、斜線或縱橫交錯的垂直線上，顯無變化、單調）、平（物體分布無疏密，無穿插，顯平均、呆板）；要有環境色，但不能忽略了固有色。

使畫面花、亂；畫物體的局部時要不斷地把所描繪的局部和其他部分進行比較，比如遠近物體的比較，近處的物體實、色彩純，遠處的物體虛，要高度概括，色彩灰。同時，經常調整畫面不滿意的地方，使一切細節服從于整體；打腹稿，明確背景兩大面的轉折。比較兩大面，處理立面時筆觸要大一些，色彩稍灰一些；處理平面時可以稍亮一些，筆觸也可豐富一些。之后再在平面與立面中各自拉開它們的空間，以增強層次感和空間感。

4、速寫：一開始就得舍棄一切枝末細節，刪繁就簡，去粗取精。要抓住重點、直奔主題，迅速地用最精練的線條表現出最生動、最精彩的部分。