范愛農主要內容概括100字左右

描述了作者在故鄉重逢日本留學時遇到的范愛農，笑談各自經歷，得知范愛農返鄉后遭到輕蔑、排斥、迫害，幾乎無地自容，以至躲在鄉下，教著幾個小學生糊口，但由于辛亥革命的不徹底性，最后摧殘了正直愛國的知識分子。

《朝花夕拾》中的《范愛農》的內容簡介

魯迅初識范愛農是在1905年，他到橫濱接赴日留學的一行人，過稅關時，見這些男人們箱子里有封建纏足女子的畸形繡花弓鞋，心中不滿，不覺搖了搖頭。

后因交不起學費，范愛農輟學回國?；毓枢l紹興后，受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害，幾乎無地自容。民國初年，魯迅做紹興的浙江山會初級師范學堂校長時，請他當學鑒。

魯迅辭職后，他被后來的校長辭退，失業后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲，坐船回來，在大風雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。范愛農的一生正代表著那時正直的知識分子的際遇和境況。所以魯迅以深沉的同情作詩悼念他。

《范愛農》簡介

《范愛農》出自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》原名《舊事重提》，這是 魯迅先生唯一的唯一的一本散文，共十篇，前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。

《朝花夕拾》十篇文章，從前至后，是有著較為明確的時間線的，也暗含著魯迅先生思想 上的一些變化，以《范愛農》一篇結尾，我覺得是極有深意的，十篇中，前九篇都是先生 在批判舊時代的各種陳規陋習，批判國民思想上的錯漏之處，唯獨到了《范愛農》一篇， 先生進行了自我的批判，這也是魯迅先生不同于同時代文人的地方，也是其人格中閃耀的偉大。

范愛農人物形象分析

文章內容一開頭，作者就用普通又樸素的語言表達，先表達自身對他的憎恨，為后文寫對他的親近友好作埋下伏筆。

欲揚先抑的藝術手法十分及時，樸素卻又無失精練的語言表達，為大家呈現了魯迅對遇難者的學生們的一種憐憫，一種使命感。

范愛農日常生活愈來愈窘迫。一天夜里，在醉酒之后，范愛農落水溺亡于河里。

魯迅先生對范愛農沒有一句積極的稱贊，僅僅從他的神色“那目光是從來沒有見過的”，從他的行動“確實勤勞得能夠”主要表現了改革后的范愛農心情舒暢的一面。

但范愛農內心造成的期待越大，心寒也就越大，魯迅先生之后又用了大量墨筆寫，實討論導致他的同學悲慘運勢的緣故。

范愛農，一位召喚的讀書人，可是沒法在暗黑社會立足于，他的內心深處是痛楚，凄涼的。