高三孩子不學習怎么辦 如何緩解壓力

高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。

高三學生厭學不想上學了怎么辦

首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。

明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

其次，高三要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

再次，高三學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到。

最后，高三家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。

如何緩解高三學生的心理壓力

1、高三認真思考，建立合理的目標，經過努力可實現的目標。不切實際的目標，會使自己疲于奔命。對別人也要善于說“不”，不敢拒絕別人或關心他人達到難以承受的程度都會不堪重負。

2、高三做自己能做的、有意義的事情。選擇有興趣的事情，做起來壓力會小得多。努力找到學習的興趣，這樣的學習就不會感到累。

3、高三克服自己過分追求完美的性格或方式，把事情變簡單，把握實質，“擇重辦事法”。即抓主要矛盾，而不要胡子眉毛一起抓。

4、高三向親朋好友傾訴。傾訴就會宣泄不良情緒，交流就會感受關心，也會獲得放松。

5、高三放慢節奏留有休息時間。勞逸結合效率高，而壓力能緩解。

6、高三積極參加文體活動，進行放松訓練，深呼吸，身心放松訓練。