高三生物基礎(chǔ)差有哪些補救方法 要怎么提高

高三生物差的原因通常只有一個，那就是花費的學(xué)習(xí)時間少，多數(shù)情況下是不重視這個科目，因為它沒有數(shù)學(xué)分數(shù)高、沒有物理難學(xué)。生物學(xué)不會的原因還有一個，開設(shè)課程時間比較晚。

高三了生物很差怎么補

高三生物差的原因通常只有一個，那就是花費的學(xué)習(xí)時間少，多數(shù)情況下是不重視這個科目，因為它沒有數(shù)學(xué)分數(shù)高、沒有物理難學(xué)。生物學(xué)不會的原因還有一個，開設(shè)課程時間比較晚。

生物其實并不難學(xué)，高三即使是難學(xué)的部分也比較少，遺傳學(xué)算是一個。既然生物很好學(xué)，為什么大家分數(shù)還很低呢？因為生物偏文科，而高三大家卻以理科的頭腦去學(xué)它，不去背它，所以分數(shù)自然就低了。

高三生物分數(shù)低怎么辦？先把書本所有知識點通通背下來，書下注釋也不要放過，最好能理解性記憶。然后合上書復(fù)述各章節(jié)所講內(nèi)容，看看哪些知識有所欠缺。

高三生物成績差怎么提高

1、高三擺脫做練習(xí)題的慣性

很多生物成績差的高三學(xué)生并不是因為生物有多難學(xué)學(xué)不懂，或者是生物考試題多難不會做，而是很多題都能做出來，只是總會不小心犯錯。之所以總是把會做的題做錯，主要是因為高三學(xué)生在做題的時候被慣性影響。

高三在平時做題的時候，總是在知識點的角度分析問題，解題思路自然也就是以知識點為基礎(chǔ)了，這樣很容易被題目誤導(dǎo)，從而犯錯。

高三做生物題要從題干內(nèi)容的角度出發(fā)，先不要考慮知識點，高三從題目本身出發(fā)分析問題、解決問題。當然并不是說拋開所學(xué)知識，而是要求掌握生物題的命題原則。

2、高三注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

高三從近幾年的高考生物試題來看，高考生物考察的內(nèi)容有百分之六十多都是基礎(chǔ)知識的掌握、運用能力。所以高三學(xué)生想要提高生物成績，還得以基礎(chǔ)知識為主，首先把考試試題中的基礎(chǔ)題的分數(shù)拿下，再去解決難題。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識就要以課本內(nèi)容為主，高三很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候幾乎是拋開了課本，完全依賴于復(fù)習(xí)資料，要知道高中三年的學(xué)習(xí)是以課本為主，那么高考考察的重心當然也是課本。因此課本才是最好的復(fù)習(xí)資料，高三學(xué)生應(yīng)該圍繞課本展開復(fù)習(xí)，抓住高考復(fù)習(xí)的核心才能有效復(fù)習(xí)，達到提高學(xué)習(xí)成績的目的。