高中生沉迷手機怎么辦 家長要怎么做

主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態(tài)等等。了解學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

怎么解決高中孩子沉迷手機

首先，家長和老師幫忙勸說。當然要根據(jù)孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態(tài)等等。了解學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

和孩子講道理，說明沉迷手機的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。

高中孩子玩手機家長怎么辦

一、買不買智能手機，是個問題

給不給高中生買智能手機？家長們的心態(tài)普遍很糾結(jié)。出于方便聯(lián)系和安全角度，有必要給高中生帶個電話，如果擔心孩子不能自控，好好使用手機，完全可以買個接打電話為主的老式手機！如果你的孩子，有一定自控能力，并且能合力安排利用好手機這一工具，買個智能手機也不是什么問題！

二、正面引導和有效溝通是關(guān)鍵

強力堵截的方式不可取，在正確引導下還應尊重孩子的意見。

讓孩子合理使用手機，需要家長和孩子的有效溝通。對于自制力差的高中生，家長不能一味妥協(xié)，但也不能絕對限制，而應多進行有效的溝通，講清楚利害關(guān)系，消除抵觸情緒，培養(yǎng)孩子自控能力和自覺性。

有家長朋友就表示：我自己從不禁止女兒玩手機！最主要的原因是，我確認孩子自身有明確的學習目標，她的內(nèi)心是希望有好的學業(yè)表現(xiàn)的。在學習壓力很大的情況下，我認為孩子選擇用手機聊天或上網(wǎng)是合情合理的。