議論文800字作文高中 作文范文精選

從出生到現(xiàn)在，我無時無刻不在和時間賽跑。進入高中階段，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長、體驗……前邊還有大學(xué)在召喚。“快點走，快遲到了!”有同學(xué)喊我。“我知道啊，已經(jīng)很快了!”無奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。

高中議論文優(yōu)秀范文

橫空出世的蔡侯紙，書寫了我中華千秋歷史，遠渡重洋，它又澆灌了海外文壇之花。縱電子書如洪石偃下來勢洶洶，依舊敵不過翻開書頁指尖所觸碰到的紙間溫柔。

紙間溫柔，是詩情畫意紙上映，西方的油畫，中國山水畫被“映”在紙質(zhì)書上，加以編者的排版，美化，讓人置身于山水之間。插畫的殷紅含著千秋碧色，青藍雜糅了從蒼天到大海的顏色，一個個方塊字被嵌在紙頁間，紙書給我們帶來的詩情畫意，那種厚實的感覺，豈是方寸銀屏上冰冷死板的電子墨所能給予的，那紙書所給予的，是給眼睛的無限溫柔。

紙間溫柔，是墨香暗淡紙間飄。翻開書頁，迎面而來的墨香夾雜了前世今生的靈氣，讓你擺脫電子產(chǎn)品所拘泥的快節(jié)奏和淺閱讀，浸潤在墨香的儒養(yǎng)中。那墨香引著你暢游知識的海洋，帶著你走入作者的內(nèi)心，或跨過空間的遼闊，與當(dāng)代作者溝通，或跨過時間的蒼茫，與古人來一場文化的傳承。那紙書所給予的，是給鼻間的無限溫柔。

紙間溫柔，是千秋精神紙中藏。電子書的輕薄是其優(yōu)勢，但兮量不足，反而難以秉承，難以呈現(xiàn)古人的精神內(nèi)涵，熒幕躍動，情節(jié)斷裂。不似電子書，紙書一頁一頁構(gòu)成體系，厚重的書籍蘊藏了無數(shù)的精神內(nèi)涵，一字一句鎖于本書中，字里行間中盡是古人留給我們精神的財富。捧在手中的紙質(zhì)書，是沉甸甸的紙張，也是沉甸甸的精神，它的兮量讓我們心存敬畏，督促我們在浮躁的世界中沉下心來，方能觸摸到紙間所藏的古人的精神魂魄，抵達古人靈魂的最深處。紙質(zhì)書所給予的，是一個讓人安身立命的精神寄托，是給予精神的溫柔。

身處于日新月異的時代，電子書所給我們帶來的固然是便捷，但它在無形之中也在逼迫我們快節(jié)奏地閱讀，浮躁地閱讀。我們的生活節(jié)奏已然很快，無需再快。我們所需地是給自己留出一段寧靜的時光，手中捧著一卷書，品茗閱讀，在這個紛紛擾擾的世界中讓靈魂得到歇息。而紙質(zhì)書可以讓我們安身立命，托付自我。

在布滿塵埃的書架上，抽出一本書，輕輕彈去封面的灰塵，翻開書頁，依舊能觸摸到紙間的溫柔。

議論文高中作文素材

從出生到現(xiàn)在，我無時無刻不在和時間賽跑。進入高中階段，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長、體驗……前邊還有大學(xué)在召喚。“快點走，快遲到了!”有同學(xué)喊我。“我知道啊，已經(jīng)很快了!”無奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。

“假如時光倒流……”奔走中，我不覺又回到了從前。小學(xué)時的我是個乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，成績優(yōu)異又熱愛集體活動。每天，我迎著朝陽、踏著晚霞，如小鳥般快樂、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹葉味兒的空氣;傍晚，我喜歡不遠處的村莊里飄來的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小伙伴們光著腳丫在草地上踩來踩去，更是別有一番情趣。可時光的腳步從來沒有為誰停止過，我不覺跨過了童年。

中學(xué)時代的我，步伐開始加快，看著不喜歡的飯菜會如閃電般一掃而光，因為我要完成如山的作業(yè)和攀爬樓梯上 床休息。同時，我在默默地和老師對抗著，因為我討厭這苦逼的中學(xué)生活。于是，我結(jié)識了一群和我有一樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時光靜止，因為我知道，以后的以后，我們要讀不一樣的書、做不一樣的功課、結(jié)識不一樣的朋友。但時光并沒有靜止，我的腳步反而在這時光的路上更加匆匆了。

人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心里，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。

徘徊著的，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對著無法見人的分?jǐn)?shù)，我終于意識到我已經(jīng)丟失了許多、許多。沒有更好的學(xué)校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會灰心，因為我相信每一條路上都有風(fēng)景。既然冥冥之中這是我要走的路，我只有不停地向前走。

向前走，就這么走，就算你被給過什么;

向前走，就這么走，就算你被奪走什么;

向前走，就這么走，就算你錯過什么。