高三語(yǔ)文60怎么提高 60分怎么辦

考試時(shí)間一定要分配好，有條不紊的答題。本來(lái)高考就比較緊張，如果再因?yàn)闀r(shí)間不夠而緊張就慘了。卷子剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候先快速瀏覽一下試卷，對(duì)答題時(shí)間有大致的規(guī)劃，留足寫(xiě)作文的時(shí)間。

高三語(yǔ)文60分怎么辦

高三人們常說(shuō);"臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?quot;。在臨近高考的沖刺階段，要增強(qiáng)語(yǔ)文課的成績(jī)，需要牢牢抓住語(yǔ)文課的考綱的要求，特別是對(duì)必修課中要求的基礎(chǔ)知識(shí)。包括閱讀理解，古漢語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)，語(yǔ)法，修辭，病句等知識(shí)章節(jié)要深刻領(lǐng)會(huì)，并且結(jié)合教材，結(jié)合課后作業(yè)，要多方面，多角度的分析領(lǐng)會(huì)。在古漢語(yǔ)斷句的過(guò)程中，要反復(fù)誦讀，理解。整篇整段文章的基本含義，要需要對(duì)通假字，熟諳于心，靈活應(yīng)用。對(duì)于古漢語(yǔ)的語(yǔ)法，各種句式需要深刻掌握，才能順利的完成斷句。

高三在處理閱讀與理解的題型中，要深刻理解作者作品的風(fēng)格，作品的寫(xiě)作時(shí)代背景，作者在作品中語(yǔ)言文字表現(xiàn)的意境和語(yǔ)境，才能比較準(zhǔn)確地完成作業(yè)。

高三要立即增強(qiáng)自己議論文的寫(xiě)作能力，需要從審題，命題，布局，對(duì)論據(jù)的篩選，取舍和應(yīng)用，以及文章的立意等方面增強(qiáng)自己作文的質(zhì)量，要獨(dú)僻溪徑，別具一格，將心獨(dú)運(yùn)，才能給人耳目一新，贏得閱卷老師的共鳴，才能取得比較好的成績(jī)。

高三特別是在審題的過(guò)程中，要從"做人做事"兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照材料的中心論點(diǎn)，就可以做到審題審準(zhǔn)，審穩(wěn)，審新，不脫題。加強(qiáng)對(duì)自己議論文寫(xiě)作的訓(xùn)練，力爭(zhēng)在30分鐘以?xún)?nèi)完成800字的寫(xiě)作任務(wù)。

高三提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

高三課前預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把不會(huì)的字詞圈出來(lái)，可以在網(wǎng)上查找讀音，字詞解釋?zhuān)⑶野颜n文讀上一兩遍。

高三上課的時(shí)候跟上老師的步伐，雖然說(shuō)上課不能百分之百地集中精神聽(tīng)課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來(lái)。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問(wèn)老師同學(xué)。

高三語(yǔ)文，主要的就是閱讀。高三在課外時(shí)間可以去書(shū)店買(mǎi)一些名著回來(lái)看，提高自己的閱讀能力。讀書(shū)不在于快，多，而在于理解。在閱讀一本書(shū)的時(shí)候認(rèn)真理解每一句話(huà)的用意。