小高考特指普通高中學業水平考試,也就是人們所說的會考,考試對象為普通高中高二年級的學生,考試成績將作為高校招生錄取的依據之一。很多大學也對小高考成績有所要求,因此從2011年起,一些高校的自主招生考試也被稱為小高考。
1、學業水平測試科目共有7門:政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)。
2、學業水平測試分必修科目和選修科目,其中必修科目5門,選修科目2門。選修科目由考生在歷史、物理兩門中選擇一門,在政治、地理、化學、生物四門中選擇一門。7門學業水平測試科目中,2門選修科目之外的5門為必修科目。此為江蘇08方案高考政策,全國絕無僅有。
3、藝術類、體育類考生如不兼報普通類專業,可選擇7門均為必修科目。
第一,考試內容不一樣。小高考考試的內容是生物、地理等科目,這些科目在有的地方是不進入高考的科目范疇。高考的考試內容比小高考的考試內容更加廣泛,包括了語文,數學,外語,歷史,地理等多個科目,這是小高與高考最大區別所在。
因為考試的內容決定了考試的結果,畢竟小高考的考試科目只有兩門,那在考試的過程當中可能考生們應對的壓力也比較小。
第二,考試時間不一樣。小高考考試的時間是在高二的下學期,而高考則是在高三結束以后進行的考試,這是小高考和高考在考試時間上的最大區別。
一般情況下,小高考考試的時間是在每年的5月份,這個時期是在高二的下學期。而高考則是在每年的6月份,屬于夏季高考。
因此他們兩者考試的時間是存在較大的不同,這也決定了這兩者之間考試的結果會呈現不同的狀態。
第三,考試的結果運用不一樣。小高考考試的結果僅運用在高考總成績當中的一個部分,按一定的比例折算成為高考的總成績。而高考則是所有的成績都進入了高考的總成績,這是兩者在結果運用方面的一個不同。
我們常常說有考試才會有結果,有結果必然要有結果運用,如果沒有結果運用的話那就無所謂如何去用心去準備。
畢竟考試的最終結果還是要運用到具體的高考錄取方面,而兩者在結果運用方面顯然高考的結果運用要遠遠比小高考的結果運用要好得多。
小高考只是按一定的比例折算進來,而高考則是全部都算進去。那顯然高考的重要性更加重要。
第四,考試的重要性不一樣。一般情況下,高考的重要性要遠大于小高考的重要性,這是從他的考試內容,考試結果運用等方面做出的結論。
因為小高考他對最終的高考成績不起決定的作用,它的結果運用相對于高考而言是比較低的。
那這樣看來自然兩者的重要性不言而喻,是高考的更強。所以作為考生來說,應該要把重點放在高考上而不是小高考上。
而且現在不少地方已經取消了小高考,這也是代表了一種趨勢,就是小高考他是可遠可有可無的,而高考則是必不可少的。所以這也是決定了高考的重要性比小高考的重要性更強的一個根本原因。
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